Hoy me he levantado con ganas de escuchar música y he decidido subiros una lista de reproducción con cuatro canciones y proponeros algunas actividades con ellas.
Primero, escucha atentamente las canciones que te propongo y, si lo consideras necesario, busca la letra para poder resolver las dudas que tengas.
Ahora, ¡vamos a por las actividades! :)
1. ¿Cuál es el tema general de las cuatro canciones? ¿Qué sentimientos te han trasmitido las canciones?
2. ¿Conoces a alguno de estos artistas? Busca información sobre ellos e investiga si las canciones son actuales o no.
3. ¿Qué canción te ha gustado más? ¿Por qué?
4. Imagina que estas canciones narran una historia real, ¿qué le recomendarías a cada artista para que superase esa ruptura?
5. ¿Te han "roto el corazón" alguna vez? Escribe un breve texto contándonos tu historia (recuerda que puede ser inventada).
6. Y a ti, ¿qué te cuesta olvidar? ¿Echas algo de menos? ¡Cuéntanoslo!
7. La última canción comienza contándonos lo que siempre quiso hacer y tú, ¿qué es lo que siempre quisiste hacer? ¿Y qué te ha impedido hacerlo?
Hoy os traigo una imagen con una nube de palabras que he creado en la página web: http://www.nubedepalabras.es/. Se trata de una web muy fácil de utilizar y en la que no es necesario registrarse. Además, no solo puedes crear la nube de palabras a partir de un documento, sino que también puedes escribir tu propia lista de palabras.
Una de las opciones más interesantes de esta web es que te permite diseñar una nube de palabras con una máscara de fondo. En mi caso, por ejemplo, he elegido este mapa mundi que me parecía muy adecuado con el vocabulario utilizado.
Espero que os guste y, a partir de ahora, seáis capaces de crear vuestra propia nube de palabras.
Por fin os traigo un vídeo presentándome para que me podáis conocer un poco más. Y no solo eso, en él también os hago una visita por mi blog comentando cómo se estructura, las entradas que he publicado hasta ahora y otras muchas cosas que seguro que os serán de utilidad.
Este vídeo también lo he grabado con OBS (Open Broadcaster Software) desde mi ordenador, por lo que perdonadme la calidad del vídeo y, sobre todo la del sonido (cosas de tener el micrófono integrado en el portátil) y, después, lo he subido a Youtube para poder compartirlo con todos vosotros.
Hoy os presento mi trabajo final para la asignatura de TIC en el aula de ELE. En mi caso, he decidido hablaros sobre las wikis y su utilidad en el aula de español como lengua extranjera.
El vídeo lo he realizado con el programa OBS (Open Broadcaster Software), que me ha permitido grabar tanto la pantalla como a mí misma. En él os hablo de los siguientes puntos:
Qué son las wikis
Qué características tienen
Qué modalidades encontramos
Cómo se crean
Su interés en el aula de ELE
Propuestas didácticas
Además, os muestro algunas de ellas y os explico la interfaz y el funcionamiento de Wikispaces. Para ello, he creado mi propia wiki dentro de dicho servidor y os comento todas las herramientas que podemos encontrar y os propongo alguna actividad que podríamos compartir con nuestros alumnos.
Espero que os resulte útil y no os aburráis mucho viendo el vídeo.
En esta entrada os traigo nuevas actividades relacionadas con una canción y su vídeo musical subtitulado. En este caso, he elegido una canción del grupo español Vetusta Morla y su canción Lo que te hace grande. Para crear los subtítulos he utilizado el programa Media Subtitler y los he incrustado a través de YouTube.
Las actividades están diseñadas para alumnos con un nivel B1/B2 y espero que os resulten entretenidas.
Antes de ver el vídeo, ¿sabes lo que es un superhéroe? ¿Sabrías nombrar alguno? ¿Cuál es tu favorito? Justifica tu respuesta.
Ahora sí, escucha la canción y, si lo consideras necesario, activa los subtítulos para poder ver la letra.
Actividades
1. ¿Entendiste todo el vocabulario? Relaciona las siguientes palabras de la izquierda con las definiciones de la derecha. ¡Suerte!
En esta entrada os traigo una propuesta de actividades relacionadas con un texto literario, en concreto, la primera poesía del libro Romancero gitano de Federico García Lorca.
Son actividades destinadas a alumnos, tanto jóvenes como adultos, con un nivel B2. Con ellas, pretendemos familiarizaros con la estructura poética, los recursos estilísticos y las referencias culturales a las que hace referencia el poeta en su obra.
Romancero de la luna, luna ( 1924)
Antes de comenzar con las actividades, os recomendamos investigar un poco sobre la vida y obra del autor. Aquí tenéis una pequeña biografía sobre él, pero podéis buscar mucha más información.
1. Escucha la lectura del poema que yo misma he realizado. Puedes repetirla si lo consideras necesario.
2. Ahora, léelo tú mismo prestando especial atención a la pronunciación y al ritmo del poema.
3. ¿Entiendes el significado de todas las palabras? ¡Vamos a comprobarlo! Une las distintas palabras de la izquierda con su correcta definición.
Vocabulario
Vocabulario
¿Cuánto sabes de vocabulario?
Escoge la definición adecuada para cada una de las palabras que aparecen a la izquierda. Utiliza el despegable para ver las opciones.
4. ¿Qué sensación te evoca la lectura del poema? ¿Es positiva o negativa?
5.¿Cuál es el tema del poema? Resume el contenido del poema en un titular breve y sencillo. 6. ¿En cuántas partes dividirías el poema? Aquí tienes una pista: fíjate en el estilo de la narración para distinguirlas. 7. ¿Cómo se representa la luna en este poema? 8. Busca todas las palabras o expresiones relacionadas con la idea de la muerte. 9. ¿Qué campos temáticos encontramos a lo largo del poema? ¿Qué palabras los componen?
a)___________________:
b)___________________:
c)___________________:
d)___________________:
10. Por último, convierte el poema en un texto en prosa. Para ello, modifica todo lo que consideres necesario. ¡Ánimo!
miércoles, 11 de mayo de 2016
¡Holita!
Os dejo mi corta y cutre viñeta que he creado con StripGenerator. Siento mi escasa imaginación. :)
lunes, 9 de mayo de 2016
¡Hola a todos!
Os presento mi avatar creado con Voki. Espero que os guste. :)
Os presento mi linkoteca particular en la que encontraréis recopilados muchos enlaces estructurados por categorías de lo más variadas. Su objetivo no es otro que servir como ayuda a todo aquel que busque recursos para la enseñanza de español, ya que es una buena forma de tener a mano el acceso a distintas páginas web que nos servirán de apoyo para nuestras clases.
